Słonik Ellie podzielił się z Gwiazdeczkami historyjką o tym jak próbował znaleźć dla siebie odpowiednie, zimowe ubranie. Niestety, wybierając dla siebie ubranka, Ellie nie zracała uwagi na rozmiar. Niektóre z nich były zbyt małe (too little), inne natomiast za duże (too big). Dzieci wraz z małą Myszką (little mouse), przyjaciółką Ellie uśmiechały się widząc tak zabawnie ubranego Słonika.W trakcie słuchania historyjki, Gwiazdeczki nauczyły się nazwać takie części garderoby jak: czapka, kapelusz (hat), płaszcz (coat) oraz buty, kozaki (boots). Dowiedzieliśmy się również, co oznaczają zwroty, których używamy w szatni: zakładać (put on) oraz zdejmować (take off).
W związku z tym, że Ellie nie potrafiła sama się ubrać dzieci przymierzały na niej ubranka, nazywając je i opisując czy są za małe czy za duże. Kiedy okazało się, że żadne z tych które przymierzały nie były w odpowiednim rozmiarze, zrobiliśmy całą grupą bardzo duży płaszcz z kolorowych tkanin oraz ciepłe duże buty.
Aby utrwalić słownictwo śpiewaliśmy również piosenkę tematyczną, do historyjki:
Put on …
Put on your coat and wiggle, wiggle! x3
All the way to school!
Put on your boots and stamp, stamp! x3
All the way to school!
Put on your hat and wave goodbye! x3
All the way to school!
Następnie powtórzyliśmy sobie proste zwroty, których codziennie używamy w naszej przedszkolnej łazience. Myć ręce (wash hands), myć twarz (wash face), szczotkować zęby (brush teeth) oraz szuszyć ręce (dry hands).
Luty był również czasem, w którym dużo pracowaliśmy na kolorach i liczbach.
Dzieci wysłuchały historyjki o drzewie, które było zimą bardzo smutne (sad), ponieważ nie miało na sobie liści, w dodatku nie przylatywały do niego żadne ptaszki. Gwiazdki polubiły historię o smutnym drzewie i postanowiły mu pomóc. Wołały ptaki i pomagały liczyć je na gałęziach. one, two, three, four, five), a za każdym razem kiedy udawało nam się to zrobić głośno i wyraźnie drzewko zmieniało swoją smutną twarz na szczęśliwą (happy). Następnego dnia dzieci prosiły, aby ptaszków było więcej i powoli, bazując na naszej piątce zaczęliśmy uczyć się liczyć do dziesięciu oraz nazywać kolory ptaków:) Nowo poznanym przez nas kolorem jest pomarańczowy (orange).Gwiazdki poznały także cztery zwierzątka: psa (dog), kota (cat), ptaka (bird) i pająka (spider), których szukaliśmy z początkiem każdego tygodnia, wołając: Gdzie jesteś? (Where are you?)
W tym miesiącu śpiewaliśmy także nowe piosenki ze zbioru Super Simple Songs:
1) Make a circle
2) Open, shut them.
